Večpredstavna tabla

13 januarja, 2010

 

 

 

 

VEČPREDSTAVNA OSEBNA TABLA ZA SLEPE IN SLABOVIDNE UČENCE

Opis

Večpredstavna osebna tabla z robom je prilagojena tipni in zmanjšani vidni zaznavi. Zasnovana je tako, da omogoča delo slepega in slabovidnega učenca.

Z uporabo magnetnih setov in didaktičnih predlog pa je tabla tudi univerzalno učilo in individualna igralna površina. Poleg tega pa ima kontrastno belo črno podlago in rob. Dvignjeni rob omogoča lažjo orientacijo in preprečuje padanje predmerov na tla. 

Zgradba table

Tabla ima obojestransko delovno površino. Njeno jedro je lesena osnova na kateri je z ene strain kovinska podlaga prevlečena z belo plastično folijo. Na drugi strani pa je črna gumirana podlaga. Tabla je ojačana z lesenim okvirjem. Velikost table se spreminja z starostjo uporabnika in namenom uporabe. Učitelj tako upošteva dostopnost tipni in okrnjeni vidni zaznavi uporabnika.

Uporaba večpredstravne table tako omogoča:

      –   pozitivno risanje na folijo in uporabo radelčka za negativno risanje,

      –   uporabo predloge piši/briši,

      –   lažje opazovanje saj svetla in temna podloga olajšata opazovanje in

          demonstracijo raznih predmetov, materialnih virov ali ponazoril,

      –   Dvignjeni kontrastni rob omejuje učni oz. igralni prostor, kar olajša

          orientacij pri šolskem delu in igri.

      –   interaktivno učenje,

      –   Največji specter interaktivne predstavljivosti ima kovinska osnova, ki

          omogoča demonstracijo in ponazarjanje z magnetnim prirjevanjem.

Nekaj primerov:

     –    nazorno osvajanje pojmov z magnetnimi elementi (liki, oblike, simboli),

     –    prikaz tematskih vsebin (spoznavanje brajeve celice; demonstracijo

          Poteka določenih procesov itd.),

–         razne didaktične igre, ki so prilagojene tipu (tri v vrsto, labirint, zobniki,

–         razvrščanje itd.).

Možnosti je resnično veliko z uporabo različnih setov za posamezna predmetna področja pouka. Prav dvignjen rob table, ki je grafično poudarjen pa olajša orientacijo (na x in y osi).

Tabla omogoča tudi delo z samolepljivimi blazinicami oz. trakovi in večjimi elementi.

Interaktivna tabla za slepe in slabovidne učence pa je primerna tudi za predstavitve in demonstracijo pri pouku on prostočasnih aktivnosti.

Na interaktivni tabli lahko potekajo različne usmerjene aktivnosti, samostojna zaposlitev ali družabne igre. Slaba stran table je njena prenosljivost (velikost), zato je prav, da je doma še ena tabla.